Showing posts with label කාටත් වැදගත්. Show all posts
Showing posts with label කාටත් වැදගත්. Show all posts

Thursday, May 7, 2015

හද බිම සුරකිමු පුද බිමක් සේ ...





නිකමට හිතන්න .. ඔබට දෙමව්පියන්ගෙන් උරුම වුනු බිම් කඩක් තියෙනවා. නිවහන සමඟ ගෙමිදුල. ඔය මිදුලෙ තව කවුරු හරි ඇවිත් ගෙයක් හදන්න අත්තිවාරම් දමනවානම් ඔබ බලා ඉඳීවිද ? 

ඇයි අපිට අපේ නිජ බිම අපේම දෙයක් .. අපි ඒ වෙනුවෙන් හඬක් නැගිය යුතුයි කියල හිතන්න තරම් පරාර්තකාමි වෙන්න බැරි...?

මම මේ කියන්නෙ මේ රටේ සාමාන්‍ය  ජනතාවටනම් නෙවෙයි. ජනතා හඬ කොයි තරම් ප්‍රභලද අපේ හඬට කොයි තරම් ඉඩක් තියෙනවද කියල දන්නෙ අපිනෙ. ඒත් හඩක් නැගිය හැකි මිනිසුන් නිහඬ  ඇයි කියන එකයි   ප්‍රශ්නෙ .

මේ විල්පත්තු අර්බුදය අද ඊයෙ ඇති උනු එකක් නෙවෙයි. 

මේ දේවල් රහසෙ කරන්න පුළුවන්ද? මෙච්චර විනාශයක් වෙනකල් නොදැක ඉන්න නිලධාරීන් අන්ධද ?

අපේම මිදුලෙ කොස් ගහක්වත් කපන්න අවසර නැතුව බැහැනෙ..


කොහොම උනත් දැන් හරි මේ ගැන සමාජ ජාල හරහා හඬක්  නගන එක ලොකුම ලොකු දෙයක්. 

බුකියෙ මේ ගැන කියන පිටුවට මෙතනින් ගිහින් ලයිකුවක් දාන්න.

අපේ හඬ ලෝකෙටම ගෙනියන්න පෙත්සම අත්සන් කරන්න මෙතනින්. 

බුකියෙන් උස්සපු  එකක් ..




මේ ගැන හිතනකොට ඉතින් අපේ පැරැන්නො කියපුවා මතක් වෙනව. කට කහනවට නෙවෙයිනෙ කියන්න ඇත්තෙ. 

වැටත් නියරත් ගොයම් කා නම් කාට පවසමි ඒ අමාරුව.. 

නියපොත්තෙන් කඩන්න තියෙන දේ පොරවෙන් කපන්න තියාගන්න එපා. 


 අවසාන වශයෙන් කියන්න තියෙන්නෙ හැමෝම ඇගිල්ල දික් කරන්නෙ බදුර්දීන්ට. ඒත් ඒ පුද්ගලයාට ඒ තරම් බලවත් වෙන්න දුන්නෙ කවුද ? තනතුරු සහ බලය නොතිබුනානම් ඔය දේවල් කරන්න පුළුවන්ද ? 
 ඒ බලතල ඔහුට ප්‍රදානය කරපු අය වැරදි නැද්ද?


ප.ලි. මගේ හිතට ආපු පුංචි සිතිවිල්ලක් ..

නිල්  තුරු වදුලු නෙක මල් පල වන සත්තූ
පලවා   හැර  සදති   පුරවර     මනු   සත්තූ
වන   රජ දහන්   තුරු නිවහන් ඩැහැ ගත්තූ
උන් මැඩ  හෙළා   රැක ගමු   අපි විල්පත්තූ



        


Monday, January 5, 2015

මෙන්න ඇත්ත.. දත් ඇන්ද ගැලවෙන්ඩ ඉස්සෙල්ලා..




මාසෙකටත් වැඩිය කාලයක් මේ පැත්තෙ එන්න බැරි වුනානෙ. වැඩි ඉසිඹුවක් නැතත් නොකියාම බැරි  කාරණාවක් නිසා ඇවිත් කියලා යන්න හිතුන. 
ඔයාලා වැඩි දෙනෙක් අවධානය යොමු නොකරන පුංචි කාරණාවක් මේ . හැමෝම දැකල ඇති දන්තාලේප  ටියුබ් එකේ අග කොටසේ පුංචි ඉරි කෑල්ලක් තියෙනවා. මේ ඉරි  කෑල්ල අපට ලොකු කතාවක් කියනවා. අන්තර් ජාලයෙන් තමයි දැන ගත්තෙ.




මේ ඉරි කෑල්ල කොළ පාටනම් කියවෙන්නෙ අන්තර්ගතය සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වභාවික ද්‍රව්‍ය අඩංගු බවයි
නිල් පාටනම් ස්වභාවික සහ බෙහෙත් ද්‍රව්‍යත් අඩංගුයි. 
රතු පැහැයෙන් තියෙන ඉරෙන් කියන්නෙ ස්වභාවික සහ රසායනික ද්‍රව්‍ය වල මිශ්‍රණයක් බවයි
කළු පැහැති ඉරක් නම් එයින් කියවෙන්නෙ සම්පූර්ණයෙන්ම රසායනික නිෂ්පාදනයක් බවයි. 

 මේක හිතේ තියාගෙන අපි ලංකාවෙ කඩ සාප්පු වල දත් බෙහෙත් පෙට්ටි ඇරල බැලුව. ඒ බොහෝමයක තිබුනෙ කලු පාට සහ රතු පාට. නිල් පාට හම්බ වුනෙත් එකම එකයි. ආශ්චර්‍යක මහත කියන්නෙ ඕං ආයුර්වේද, හර්බල් වගේ ලේබල් ගහපු පෙට්ටි ඇතුළෙනම් තිබුනෙ කලු පාට විතරමයි.   කොළ පාට නම් එකක්වත් දැක්කෙ නෑ. දැක්ක කෙනෙක් ඉන්නවනම් නමත් එක්ක පහළින් කොමෙන්ටුවක් දාන්න. 

ඒ පාර ඕමාන් ඇවිත් කඩේ ගිය පාර දුවගෙන ගිහින් බැලුවෙත් ඒකමයි. මිල නිසාම තත්වය හොඳයැයි අපි හිතන ලංකාවෙත් තියෙන නිෂ්පාදනයක් බැළුවම ඒක අරින්න බැරි වෙන්න අලවලා. ඇසුරුමෙන් මේක පරීක්ෂා කරන්න බැහැ. 

ඒ අතරේ එකම එක කොළ පාට එකක් හම්බ වුනා. මේ තියෙන්නෙ ඒක.

මේ තියෙන්නෙ ඒ සේරටම වැඩිය හොඳ එකක්.
බෝඹු අත්තක් පිංන්තූරය ගත්තෙ මෙතනින්. http://www.slbutterflies.lk/Larval.php?id=97 ) 

පොඩි කාලෙ නාන්න ගියාම ළිඳ අයිනෙ ගහකින් කඩල නිශ්පාදනය කරගත්තු  in built ඖෂධීය ශාක සාර කැටි කරගත් බෝඹු කෝටුව. 

 (ප. ලි. දැන්වත් ඉතින් අනුන්ට කඩේ නොගිහින් තමන්ට කඩේ යමල්ලා. හොයලා බලලා බඩු ගනිල්ලා. )


Monday, June 16, 2014

"සක්විති රජුන්" ගැන ...

අද අරගෙන එන්නේ අප ගෞතම සම්මා සම්බුදු රජාණන් වහන්සේ දේශනා කල ඒ නිර්මල ධර්මයේ අඩංගු සූත්‍ර දේශනාවක්. නමුත් මෙය ගැඹුරු නැහැ. අපට ඉතා පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකිවාක් මෙන්ම එය තේරුම් ගත් විට වර්තමානයේ සමාජයේ ඇති වන ව්‍යසනයන් පිළිබඳව අපි කම්පා වෙන එකකුත් නැහැ.

ඔබ අහලා ඇති  "සක්විති රජුන්"  කියන වචනය. සමහර ගීත වල කියවෙන විදියටනම් ඇයගෙ ආදරය ලැබෙනවනම් ඒක සක්විති රජකමට වඩා වටිනවලු. ඒත්  මේ සූත්‍ර දේශනාවේ අඩංගු රසවත් කතාව තෙරුම් ගත්තාම ඔබේ අදහස වෙනස් වෙයි.

මේ තමයි චක්කවත්ති සිහනාද සූත්‍රය. සරල සිංහලෙන් මේ පෝස්ටුව ලිව්වේ .Niwanmaga.com  හි ධර්ම දේශනාවක් ඇසුරු කරගෙනයි. ඇත්තටම මේක කළේ නම ගන්න නෙවෙයි. දීර්ඝ වේලාවක් එක තැන ඉදගෙන බණ අහන්න අකමැති අපේ පරපුර බ්ලොග් පෝස්ට් එකකින් හරි මේක කියවයි කියලා හිතලයි.



ඉතා ඈත අතීතයේ  එක් යුගයක මිනිසුන්ගේ පරමායුශ අවුරුදු  80 000 ක් තරම් වෙනවා. මේ කාලයේදී මිනිසුන්ට ලෙඩ රෝග වැළඳෙන්නේ නැහැ. ඔවුන් තම පරමායුෂ අවසන් කර මිය යනවා.මේ කාලයේ දල්හනේමි නම් සක්විති රජ කෙනෙක් ජීවත් වෙනවා. සක්විති රජ කෙනෙක් රජ කමට පත් වෙනකොටම එ සමගම ඉර්දියෙන් පහළ වෙන මැණික්  7 ක් තිබෙනවා.  එයින් පළමුවෙන්ම පහළ වන්නේ චක්‍ර රත්නය. ඉන්පසු පිළිවෙළින් හස්ති රත්නය, අශ්ව රත්නය, මාණික්‍ය රත්නය, ස්ත්‍රී  රත්නය, ගෘහපති රත්නය සහ පුත්‍ර රත්නය පහළ වෙනවා. මේ ස්ත්‍රී රත්නය එනම් සක්විති රජතුමාගේ දේවිය දෙව් ලොවින් බිමට බසින බව කියවෙනවා.

මෙ චක්‍ර රත්නය කියන්නෙ කරකැවෙන මැනිකක්. එහි හර එනම් දැලිස දහසක් තිබෙනවා. රජු එයට පැන් වඩනවා. මෙසේ  පැන් වඩන විට මේ මැණික කරකැවෙමින් ගමන් කරනවා. එවිට ඇත් , අස්, රිය, පාබල නම් සිව් රඟ සේනා මේ මැණික පසු පසින් යනවා.  ඉතින් ඒ සක්විති රජු රාජධානියෙන් රාජධානියට යනවා. ගුණ දහම් දේශනා කරනවා. එවිට ඒ රජධානි වල සිටින රජවරු ඔහුට අවනත බව ප්‍රකාශ කරනවා. එවිට සක්විති රජු මේ රජවරුන්වත් පංච ශීලයේ පිහිටුවලා අවවාද දෙනවා.මෙලෙස කරකැවෙමින් ගොස් එය නගරයට ඇතුලු වන  දොරටුව ළඟ නතර වී ස්ථිරවම තැන්පත් වෙනවා.
මෙලෙස අවුරුදු දහස් ගණනක් රජ කළ පසු දිනක් රජු රාජ පුරුශයෙකුට කියනවා අර චක්‍ර රත්නය තිබෙන තැනින්  පොඩ්ඩක් හරි වෙනස් වුනොත් තමන්ව දැනුවත් කරන්ටය කියලා.  මෙලෙස අවුරුදු දහස් ගනනක්  ගතවු පසු දිනක් රාජ පුරුශයන් දකිනවා අර චක්‍ර රත්නය තිබුනු තැනින් මඳක් වෙනස් වී ඇති බව. ඉතින් ඔවුන්  ඒ බව වහාම රජ තුමාට දැනුම් දෙනවා.
එතකොට සක්විති රජ්ජුරුවො කියනවා මෙන්න එහෙම. “ආ එහෙමද? එහෙමනම් තව ටික දවසකින් ඒක අතුරුදහන් වෙලාම යයි. ඒ කියන්නෙ මගේ ආයුශ ඉවර වේගෙනයි යන්නෙ. මම දැන් මනු ලොව රජ සැප වින්දා ඇති. මට දැන් දිව්‍ය සැප විඳින්න යන්න තියෙනවා. ඒ නිසා මම යනවා පැවිදි  වෙන්නට.”

 එහෙම කියලා තමන්ගේ දරුවාට රජකම භාර දීලා ඔහු යනවා පැවිදි වෙන්නට.
එහෙම පැවිදි වෙලා දවස් 7 කින් අර  චක්‍ර රත්නය එහෙම ඇත්නම් චක්‍ර මානික්‍ය අතුරුදන් වෙනවා
මෙ වෙද්දි  රජ කම උසුලන්නේ පුතා. පුතා ඉක්මනින්ම යන්වා රාජකීය  ඍෂි වරයා එනම් පැවිද්දට ගිය තාත්තා හමු වන්න.
"අනේ ඍෂි වරයාණෙනි , අර චක්‍ර මානික්‍ය දැන් අතුරුදන් වෙලා නොවැ."
රජතුමනි, ඒ ගැන දුක් වෙලා වැඩක් වෙන්නෙ නැහැ. එය රජකම මෙන් පරපුරෙන් ඔබට හිමි වන දෙයක් නොවන බව මතක තබා ගන්න. ශෝක නොවන්න. එය හිමිවන්නෙ ආර්‍ය සක්විති වත් පිළිපදින සක්විති රජ කෙනෙකුටම පමණයි. ඔබටත් එය හිමි කරගන්න  අවශ්‍යනම්  නියමාකාරයෙන් සක්විති වත් පුරුදු කරන්න.. එහෙම කරලා පුන් පොහෝ දවසක නාලා පිරිසිදු වෙලා සඳළු තලයට  ගිහින්   සිල් සමාදන් වෙලා ඉන්න. එතකොට මේ චක්‍රරත්නය නැවත පහළ වෙයි."

"අනේ පියණෙනි ඒ සක්විති වත්  මොනවද  කියලත්  කියා දෙන්න."
පියා ඒ ආර්‍ය සක්විති වත් කියලා දෙනවා මෙන්න මෙහෙම.

  1. ධර්මයටම සලකන්න . ධර්මයටම  සත්කාර  කරන්න.  ධර්මයටම  ගෞරව කරන්න. ධර්මයටම පූජා කරන්න.
  2. ධර්මයම ධජය කරගන්න. එනම් රජ්‍යයේ කොඩිය සේ ධර්මයම උස්ව පෙනිය යුතුයි.
  3. ධර්මයම අධිපති කරන්න. ධාර්මිකව මිනිසුන්ට රැකවරණය සලස්වන්න.
  4. තමන්ගේ සේනාවටත් ධාර්මිකව සලකන්න. තමන්ගේ ක්ෂතීය නෑයන්ටත් ධාර්මිකව සලකන්න.
  5. බ්‍රාහ්මණ ගෘහපති වරුන්ට ධාර්මිකව සලකන්න.
  6. ඈත ජනපද වල ඉන්න අයටත් ශ්‍රමණ බ්‍රාහ්මණයින්ටත් ධාර්මිකව සලකන්න.
  7. සතුන්ට පවා ධාර්මිකව සලකන්න.
  8. රාජ්‍යය තුළ කිසිම අධර්ම වැඩක් සිදු නොවන්නට වග බලා ගන්න.
  9. මුදල් නැති අයට මුදල් බෙදා දෙන්න.
  10. ඔබගේ විජිතය තුළ වැඩ වසන සිත දියුණු  කිරීමට වෙහෙසෙන ගුණ ධර්ම දියුණු කළ ආර්‍ය ශ්‍රමණයන් වහන්සේලා සොයා යන්න. ඔවුන් ඇසුරු කරන්න.  ගොස් කුසල් දහම් ගැන එතුමන්ලාගෙන් නිරන්තරයෙන් ඉගෙන ගන්න. අසා දැන ගන්න. අකුසල් මොනවාදැ යි අසා දැන ගන්න. කළ යුතු නොකළ යුතු දේ අසා දැන ගන්න. කරන සියලු දේ අසා කරන්න. 

ඉතින් පුත් රජතුමාත් මේ විදියට පිය ඍෂිවරයා කියූ පරිදිම සියල්ල ඉටු කරනවා.   නැති බැරි මිනිසුන්ට කුඹුරු හරකා බානාදිය ලබා දෙනවා. මිනිසුන් ධනවත් වෙනවා. රජධානිය සශ්‍රීක වෙනවා. හොඳ  නරක ගැන කතා බහක් ගොඩ නැගුනා. මිනිස්සු නරක සියල්ල අයින් කළා. කුසල් දහම් හුරු කළා. මේ සියල්ල කළ පසු දිනක් පුත් රජතුමා පොහෝ දිනක සිල් සමාදන් වී සිටිනවා. එවිට පිය රජතුමාට වගේම මේ  පුත් රජතුමාටත් අර චක්‍ර මානික්‍ය පහළ වෙනවා. එය ඉර්දි බලයෙන් කරකැවෙමින් ගමන් කරනවා. ඒ පසුපසින් පෙර  පරිදිම චතුරන්ගනි සේනාවත් ගමන් කරනව. මේ ඉදියට රාජ්‍යයෙන් රජ්‍යයට යන විට ඒ සියලුම රාජ්‍යයන් සක්විති රජුට අවනත වෙනවා. යටත් වෙනවා. එවිට සක්විති රජු වැසියන්ට මේ විදියට දහම් දේශනා කරනවා.

වැසියනි, 
1. මනුෂ්‍ය ඝාතන කරන්න එපා.
2. සත්ව ඝාතන කරන්න එපා.  
3. අනුන් සතු දෙයක් ගන්න එපා.
4.වැරදි කාම සේවනයෙහි යෙදෙන්න එපා.
5. බොරු කියන්න එපා.
6. සුරා පානය කරන්න එපා. 

ඇත්තටම මිනිසුන් මේවා හරියටම පිළිපැද්දා. ඉතින් මේ සක්විති රජුත් අවුරුදු දහස් ගනනක්  රජකම් කළා. මේ විදියට පියාගෙන් පුතාට අකාරයෙන් පරපුරෙන් පරපුරට යන පරිදි පරම්පරා 7ක්ම සක්විති රජවරු පහළ එනවා, ඔවුන්ගේ පින් මහිමයටම චක්‍ර රත්නයත් පහළ එනවා. මෙලෙසම හත් වෙනි සක්විති රජුත් චක්‍ර රත්නය තිබූ තැන වෙනස් වූ බව දැනගෙන  මහණ වෙන්න යනවා. පුතා රජකම බාර ගන්නවා. කලින් හැම විටම වුණා වගේ එවරත් සත් දවසකින් මානික්‍ය අතුරුදන් වුණා. පුතා ඉමහත් ශෝකයට පත් වුනා. මීට කලින් ඒ පරපුරේ හිටපු හැම පුතෙක්ම මැණික අතුරුදන් වුණාම කළේ පිය තුමාගෙන් ගිහින් උපදෙස් ගත්තු එකයි. නමුත්  මේ පුතා තමන්ගෙ හිතු මනාපයට පාලනය ගෙන ගියා.  මේ පාලනය තුළ තව දුරටත් සක්විති රජෙකු සතු ගුණ ධර්ම එනම් සක්විති වත් දක්නට ලැබුනේ නැහැ.
මේ බව දැනගත් රජතුමාට උපදෙස් දෙන රජුට හිතවත් පිරිස්  රජතුමා හමුවට ආවා. ඔවුන් කියනවා “ රජතුමනි, ඔබතුමා මේ විදියට හිතු මනාපයට පාලනය ගෙන යන එක හොඳ මදි.  මේ පරපුරේ සිටි අනෙක් රජවරු මෙන් සක්විති වත් ඔබේ ජීවිතයටත් ඇතුලු කරගන්න.”
සක්විති වත් යනු  මොනවාදැයි රජතුමා දැන සිටියේ නැහැ. ඉතින් මේ පිරිස සක්විති වත් සියල්ල පිළිවෙලින් රජතුමාට කියා දෙනවා.  රජතුමාත් එදා පටන් ඒ සියල්ල ක්‍රියාවට නංවන්න උනන්දු උනා. නමුත් එක් දෙයක් හැර. එනම් ඔහු ධනය නැති අයට ධනය දුන්නේ නැහැ. එහි ප්‍රතිපලයක් ලෙස විජිතය තුළ දුප්පත් කම පැතිරෙනවා.
නමුත් ඔහු ඒ පිළිබඳව ශ්‍රමණ බ්‍රාහ්මණයන්ගෙන් අවවාද ගන්න ගියෙත් නැහැ. 

මෙන්න මෙතනින් තමයි මේ කතාව වෙනස් වෙන්න පටන් ගන්නේ.  දිනක් එක් දුප්පත් මිනිසෙක් මුදල් නැති කමින්  කුසගින්නෙන් පීඩාවට පත්වෙලා ඉවසන්නම බැරිව අනුන් සතු දෙයක් ගන්න පෙලඹෙනවා.  

ඉතිරි කොටස පසුවට...

Monday, December 2, 2013

එකක්ද නැත්නම් දෙකක්ද?



අපට නිතර ඇහෙන මේ වචන වල තේරුම් ඔබටත් පැටලුනාද? මේක හොයා ගත්තෙ මේල් එකකින්. බලන්නකෝ වැදගත් වෙයිද කියලා....

  •  


බලපානවා (Affect) යනු ක්‍රියාවකි. බලපෑම (effect) යනු නාම පදයකි.
කිසිවක් බලපායිනම් එය බලපෑමකි. උදා: ගොඩනැගිල්ලක් (effect) ගොඩනගයි (affect).


Crocodile සහ Alligator යන දෙවර්ගයම කිඹුල් විශේෂ වේ. මේ දෙවර්ගයම මිරිදියේ ජීවිතය ආරම්භ කරයි. නමුත් ඇලිගේටරයා කලු පැහැයෙන් යුක්ත වන අතර ක්රොකඩයිලයා ඔලිව් දුඹුරු පැහැයෙන් යුක්ත වේ. ඇලිගේටර්ට ඩැහැගත් ගොදුර කාර්යක්ෂමව ඇඹරීම සඳහා U හැඩැති හොම්බක් හිමි අතර ක්රොකඩයිල්ට පහසුවෙන් මාලු අල්ලාගැනීම සඳහා V හැඩැති හොම්බක් හිමිය.
  •  



මූලිකවම නැව (Ship) ප්‍රමාණයෙන් විශාල වේ. බෝට්ටුව ( Boat) ටොන් 500ට අඩු බරක් සඳහාද නැව ඊට වැඩි බරක් සඳහාද යෝග්‍ය වේ.
නැවක බෝට්ටු වුවද ප්‍රවාහනය කරයි. ( උදා: ජීවිතාරක්ෂක බෝට්ටු ආදිය) නැවක භාන්ඩ ප්‍රවාහනය සඳහා බලපත්‍රයක් අත්‍යවශ්‍ය වන අතර බෝට්ටු වලට එය සෑම විටම බලනොපායි. නමුත් ධීවර බෝට්ටු සඳහා බලපායි.
සමහර විට මෙම අර්ථ දැක්වීම රටින් රටට වෙනස් විය හැක.




මේ වදන් තුනම නිතර මිශ්‍ර වශයෙන් භාවිතා වුවද ඒවායෙහි පැහැදිලි වෙනස් කම් පවතී. Stock යනු එලවලු හෝ මාංශ තැම්බීමෙන් එහි සාරය කැටි වූ දියරයකි. එහි ලුනු අඩංගු නොවේ. ඔබ එය රස ගැන්වීමට ලුනු දැම්මේනම් එයට Broth යන නම භාවිතා කල හැක. එය එක් සුප් (Soup) වර්ගයක් පමණකි. සුප් එකක් යනු රස ගැන්වූ දියරමය ආහාරයකි. එය දියාරු හෝ මඳක් ඝන විය හැක. Stock එකක්නම් එය ලුනු, කුලුබඩු ආදිය යොදා රස ගනවන තුරු අහාරයට ගත නොහැකි බැවින් එය සුප් එකක් ලෙස වටහා නොගන්න.
  •  



සමනළයා ( Butterfly ) දිවා කාලයේ දැකිය හැකි අතර සලබයා (Moth) දැකිය හැකි වන්නේ රාත්‍රි කාලයේය.සමනළයාගේ ස්පර්ශක( Antennas) අගින් ගැට ගැසුනු සිහින් දිග ඒවා වන අතර සලබයාගේ ස්පර්ශක කෙටි ලොම් සහිත ඒවා වේ. නින්දේදී සමනළයා ත‍ටු හකුලාගනී. නමුත් සලබයාගේ ත‍ටු සෑම විටම දිග හැරී පවතී. 
  •  



කාලගුණය (Climate) අදට වඩා හෙට වෙනස්ය. එය නිශ්චිත ප්‍රදේශයක නිශ්චිත වේලාවක තත්වය කියා පායි. ( උදා: අද තෙත් සහිත උනුසුම් කාලගුණයක් පවතී. ) දේශගුණය ( weather) යනු එක්තරා ප්‍රදේශයක දීර්ඝ කාලීන කාලගුණ රටා අධ්‍යයනය කිරීමෙන් නිගමනය කල හැකි තත්වයකි.
  •  



මුලදී "බැඩ්ගේ බීම" ලෙස හැදින්වූ පෙප්සිකෝලා (Pepsi ) සොයාගනු ලැබුවේ 1893 දී උතුරු කැරොලිනාහිදීය. පෙප්සිකෝලා යන නම යෙදුනේ එහිදී හඳුනා ගැනුණු නව එන්සයිමය " පෙප්සින්" නිසාවෙනි. ප්‍රධාන විෂමතාවයනම් පෙප්සි පැණි රසින් වැඩි වීම සහ දැඩි කෝලා රසයයි. ඒ හැරුනු කොට ඒවායෙහි අන්තර්ගතය සමානය. කෝක් ( Coke) හි පළතුරු රසය සහ පෙණ ගතිය මඳක් වැඩිය.
  •  



ඇමෙරිකාවේදී මේ දෙකම බොබෝ දුරට එක සමාන වේ. අතුරු මාරු වශයෙන් යෙදේ. විද්‍යාලය (Collage) සහ විශ්ව විද්යාලය ( University) යන දෙකම උපාධි ප්‍රදානය කරන ආයතන වේ. පොදු රාජ්‍ය මණ්ඩලීය රට වලදී මෙහි යෙදීම පැටලිලි සහගතය. විටෙක (Collage) යනු විශ්වවිද්‍යාලයකට  අනුබද්ධ පාසලක් විය හැකිය. පාසල  (Collage) උපාධිය සඳහා ළමුන් සූදානම් කරන අතර අනුබද්ධ විශ්වවිද්‍යාලය උපාධිය ප්‍රදානය කරනු ලබයි. නමුත් සමහර බ්‍රිතාන්‍ය පාසල් ඇත්ත වශයෙන්ම ද්වීතියික පාසල් ( Secondary School) පමණක්ම වේ. 
  •  





Ghost යනු මිනිස් සිරුරෙන් ඉවත් වූ ආත්මයකි.  Ghoul යනුවෙන් යෙදෙන්නේ මිනිසුන් ලෙස කිසිදා ජීවත් නොවූ වෙනම භූත කොට්ඨාශයකි. අරාබි පුරාවෘත ඇසුරෙන් පැමිණි Ghoul  සංකල්පය සොරාගත් මෘත ශරීර සහ කුඩා ළමුන් ආහාරයට ගන්නා  භූතයෙකි. 

  •  
 




මහා බ්‍රිතන්‍යය ( Great Britain )  යනු භූගෝලීය වශයෙන් එංගලන්තය , ස්කොට්ලන්තය සහ වේල්සය යන කොටස් තුනෙන් සැදුම් ලත් ප්‍රදේශයයි. මෙයට අයර්ලන්තයද එක් වූ විට පොදුවේ එක්සත් රාජධානිය ( United Kingdom)  ලෙස භාවිතා වේ.

  •  


  HIV යනු මිනිසාගේ ස්වභාවික ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතියට හානි කරන වෛරසයකි. නිසියාකාරව ප්‍රතිකාර ගැනීමෙන් මෙම වෛරසයෙන් හානියක් නොමැතිව වසර ගනනක් ජීවත් විය හැකිය. නමුත් ප්‍රතිකාර නොගැනීමෙන් වෛරසය වර්ධනය වූ විට එම තත්වය AIDS ලෙස හැඳින්වේ. AIDS වැලඳීමෙන් පසු එම පුද්ගලයාට තව දුරටත් රෝග වලට එරෙහිව සටන් කිරීමේ හැකියාව නැති වී යන බැවින් ඔහු හෝ ඇය සුළු සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාවකින් වුවද මිය යා හැක. 

  •  


 සෑම සැඩ කුනා‍ටුවක්ම ( hurricane )  කුනා‍ටුවකි ( Cyclone) . එහෙත් සෑම කුණා‍ටුවක්ම ( Cyclone)  සැඩ කුණා‍ටුවක් ( hurricane )  නොවේ. සැඩ කුණා‍ටුවක් වීමටනම් එය පැයට සැතපුම් 74කට වඩා වැඩි වේගයෙන් හමා යා යුතුය. බොහෝ විට නිරිත දිග පැසි‍ෆික් සාගරයේ හා ඉන්දියන් සාගරයේ කුනා‍ටු ඇති වන අතර අත්ලාන්තික සහ නැගෙනහිර ශාන්තිකර සාගරයේ සැඩ කුණාටු ඇති වේ.





  මේ දෙවර්ගයම සිංහලෙන් පොකිරිස්සා ලෙස හැඳින්වේ.  නමුත්  Lobster කරදියේද Crayfish මිරිදියේද වසයි.  Crayfish ප්‍රමාණයෙන්ද කුඩාය. 
 



සිංහලෙන් බෙහෙත් පෙත්ත හෝ බෙහෙත් ගුලිය ලෙස යෙදේ. නමුත් වෙනසනම් Pill යනුවෙන් හැදින්වීමටනම් එය අනිවාර්යෙන්ම රවුම් හැඩයෙන්ම තිබිය යුතුය. නමුත්  Tablet ඕනෑම හැඩයකින් විය හැකිය. 




 


ජාතිය( Race )  යනු ඒකීය ලාක්ෂණික සහිත මිනිස්  ප්‍රභේද වේ. මානවවංශිකත්වය (Ethnicity )  යනු සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායකි. ඔබේ ජාතිය "කළු" විය හැකිය. නමුත් මානවවංශිකත්වය  "කළු" විය නොහැක.
මානවවංශිකත්වය යනු සිරිත් විරිත් ඇසුරෙන් ගොඩ නැගුනු සම්ප්‍රදායයි. එය ඔබ ජීවත් වන කලාපය අනුවද කලින් කලටද වෙනස් විය හැකිය.

  •  

  •  බොහෝ දෙනෙකු සිතන්නේ කූනිස්සා (Shrimps)  ඉස්සාට( Prawn)  වඩා කුඩා බවයි. එහෙත් එය එසේ නොවේ. මන්ද විශාල කූනිස්සන්ද කුඩා ඉස්සන්ද හමු වන බැවිනි. ඔවුන් එකම ගෝත්‍රයකට අයිති වුවද උප ගෝත්‍ර දෙකකට අයිතිය.  ඔබ ආහාරයට ගන්නේ ඉස්සෙකුද කූනිස්සෙකුද යන්න දැනගැනීමට කැමති නම් කෙළවර පට්ටක ( Plates) පරීක්ෂා කරන්න. කූනිස්සාගේ දෙවන පට්ටකය පලමු සහ තුන්වන පට්ටක අතිච්චාදනය ( overlap)  කරන අතර ඉස්සාගේ දෙවන පට්ටකය තුන්වන පට්ටකය අතිච්චාදනය කරයි. 

 ( වැරැදි ඇත්නම් සමා වෙලා කියා දෙන්න හොඳේ....)